Quelques extraits de Gaston BACHELARD :
« La formation de l’esprit scientifique »
« Avant tout il faut savoir poser les problèmes. Et quoi qu’on en dise, dans la vie scientifique, les problèmes ne se posent pas d’eux-mêmes. C’est précisément ce sens du problème qui donne la marque de l’esprit scientifique, toutes connaissances est une réponse à une question. S’il n’y a pas eu de question, il ne peut y avoir de connaissance. Rien ne va de soi. Rien n’est donné. Tout est construit. »
« C’est en terme d’obstacles qu’il faut poser le problème de la connaissance scientifique. »
« Dans l’éducation la notion d’obstacle pédagogique est également méconnue. »
« L’observation première est toujours un premier obstacle pour la culture scientifique. »
« Le réel n’est jamais ce qu’on pourrait croire mais ce qu’on aurait dû penser. »
« En fait on connait contre une connaissance antérieure, en détruisant des connaissance mal faites. »
« Quand il se présente à la culture scientifique, l’esprit n’est jamais jeune. Il est même très vieux, car il a l’âge de ses préjugés. »
« La science, dans son besoin d’achèvement comme dans son principe, s’oppose à l’opinion. S’il lui arrive, sur un point particulier, de légitimer l’opinion, c’est pour d’autres raisons que celles qui fondent l’opinion ; de sorte que l’opinion a en droit toujours tort. L’opinion pense mal ; elle ne pense pas : elle traduit des besoins en connaissances. On ne peut rien fonder sur l’opinion : il faut d’abord la détruire. Elle est le premier obstacle à surmonter. »
« L’obstacle verbal nous conduira à examiner un des obstacles les plus difficiles à surmonter parce qu’il est soutenu par une philosophie facile. Nous voulons parler du substantialisme. »
Gaston Bachelard,
La formation de l’esprit scientifique. Contribution à une psychanalyse de la connaissance,
Vrin, « Bibliothèque des Textes Philosophiques – Poche », 1993. 304 p.