Pédagogie

"la pédagogie ne consiste pas à demander mais à obtenir"

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s2smodern

Suite à la question de Julien :

quelle tâches pour le repérage en dos?
Doit-on continuer a faire du repérage si l'articulation du poignet est mobile et non fixe? et doit-on alterner repérage a sec puis dans l'eau?


REPÉRAGE

SOUS le terme de repérage, on désigne une activité de structuration de l'espace indispensable à la réalisation d'actions orientées.
Lorsque le futur nageur se positionne sur le ventre à l'horizontale, la représentation initiale de son espace d'action reste, en quelque sorte subordonnée à celle de son espace propre.
En basculant à l'horizontale, ce qui était son haut est devenu son avant, ... ce qui était son arrière est devenu son haut.
Pour le vérifier on demande au sujet de pousser l'eau beaucoup plus fort vers l'arrière et l'on obtient trop souvent une poussée vers le haut révélatrice d'une représentation faussée de l'espace d'action.
notre anatomie : la présence des omoplates, nous interdit, sur le dos, de faire passer les mains dans le plan vertical sagittal.
D'ailleurs, les poussées orientées du nageur de dos se réalisent de part et d'autre du corps.
La tête étant fixée, les rotations des épaules permettent de rapprocher ces poussées de l'axe de déplacement.
Pour répondre directement à ta question, il me semble que sur le dos, oreilles immergées et bassin en surface on ne peut réellement construire que "la représentation de la surface".
Mais, si l'on a bien construit cette représentation de la surface sur le ventre (revoir les conseils et consignes de Mauro) négatif, lent etc... il y a une certaine transposition qui s'opère chez le sujet.
Il me semble également que dans le repérage, pour limiter à l'épaule les informations décisives, il était souhaitable de conserver les mains dans le prolongement de l'avant-bras (référence à Paillard :
" L'acte moteur comme facteur d'adaptation et de progrès évolutif " ).
raymond

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